Per il terzo anno consecutivo, il laboratorio di scrittura viene proposto agli alunni con cadenza settimanale. Si tratta di una pratica per avviare serenamente alla capacità di scrittura un breve testo personale, alla lettura e correzione collettiva. La scrittura è solo manuale, non c’è correzione di contenuti ma eventualmente solo ortografica; non c’è valutazione in modo da far sentire i bambini liberi di esprimere idee, opinioni, sensazioni senza giudizi. Il progetto prevede una lista di titoli “ad hoc” che riguardano la sfera dei bambini. Gli alunni scrivono il proprio testo in 15 minuti al proprio posto, successivamente in Agorà i testi vengono condivisi e letti favorendo osservazioni e correzioni collettive.