Incentrata sullo sviluppo del cervello, sui disturbi del neurosviluppo, sulla neurologia funzionale e sulle applicazioni pratiche in ambito educativo. Il percorso muove dall'idea che i disturbi dello sviluppo, del comportamento e dell'apprendimento debbano essere compresi analizzando ciò che accade nel cervello, piuttosto che limitarsi a osservare i sintomi.
- Aumento globale dei disturbi dello sviluppo e dell'apprendimento
- Sovrapposizione tra aspetti cognitivi, comportamentali, immunitari e della salute fisica
- Sviluppo cerebrale dalla fase prenatale alla prima infanzia
- Riflessi primitivi e tappe dello sviluppo
- Neuroplasticità, crescita e organizzazione del cervello
- Integrazione verticale e orizzontale del cervello
- Asimmetria cerebrale, lateralizzazione e disconnessione funzionale
- Fattori genetici, autismo, dislessia, integrazione sensoriale, interocezione e sviluppo del linguaggio
- Ansia, DOC, tic, stimming, regolazione immunitaria e problematiche intestinali
- Metodo Melillo e strategie per stimolare e riequilibrare il cervello
- 14:00Accreditamento partecipanti
- 15:15Interventi istituzionali
- 15:30Intervento del Dr. Robert Melillo
- 17:30Pausa caffè
- 18:00Ripresa dei lavori e risposte alle domande del pubblico
- 20:00Conclusione dei lavori











