Gli alunni della pluriclasse quarta/quinta dell’IC Simaxis Villaurbana diventano “tutor” nella presentazione degli strumenti Montessori. La scuola, inserita nella rete regionale Scuola Senza Zaino, quest’anno ha introdotto tra le sue pratiche anche la metodologia Montessori che ben si fonde con le caratteristiche del modello. I due modelli si incontrano insieme e attivano tutta la loro carica innovativa all’interno di un contesto inclusivo basato sul “saper fare” in cui tutti trovano il loro spazio nell’esprimere la loro diversità nel rispetto dei ritmi personali che accompagnano il raggiungimento del successo formativo.