L’incontro intende delineare le sfide e le opportunità che possono caratterizzare le classi con alunni con autismo, offrendo un framework evidence-based per supportare in modo attivo e coinvolgente gli alunni con autismo. I contenuti del corso promuoveranno conoscenze e competenze utili per comprendere al meglio la psicologia degli alunni con autismo e per costruire esperienze di apprendimento nelle quali insegnanti, specialisti e genitori possano coinvolgere attivamente gli alunni, attraverso materiali e attività già presenti nelle classi e nella comunità. Particolare rilevanza verrà data alla qualità della relazione in classe, quale principale mediatore per lo sviluppo individuale e interpersonale.